Дошколята проводят научные опыты с водой

Май 27 15:50 2019

Этим солнечным утром воробей Кирюша полетел в 229-й детский сад, чтобы больше узнать о волшебных свойствах воды. Какая, оказывается, это интересная и необыкновенная жидкость!

Фото Екатерины Доценко

Одетые в тельняшки девочки и мальчики из группы «Буратино» детского сада № 229 усаживаются в импровизированный корабль. Плаванье началось.

— Ребята, вы слышите шум моря? Отправляемся в путешествие. А чтобы не было скучно плыть, давайте попробуем сами сочинить историю. В одном сказочном королевстве жила-была… Капелька. Она очень любила детей, животных и во всем старалась им помочь, – начинает свой рассказ воспитатель Наталья Герасимова.

Но что было бы, если вдруг злая Баба-яга украла Капельку?

Ребята задумываются.

— Вода – основа всего живого. Без нее наша планета напоминала бы выжженную сухую пустыню, – продолжает педагог.

Знаний о воде у ребят немало. Они наперебой рассказывают:

— Вода есть в морях, реках и озерах.

— Ею мы умываемся. Ее мы пьем, угощаем котиков и собачек, поливаем цветы!

— Из нее мама варит вкусный компот.

Настало время экспериментов. Сначала ребята пьют обычную воду и пытаются почувствовать ее вкус и запах.

— Ничего не получается, – сокрушается Ваня Прокудин.

Действительно, обычная питьевая вода не имеет ни вкуса, ни запаха.

А что будет, если в этом стаканчике что-нибудь растворить?

Ариша Серова проводит научный эксперимент: старательно размешивает в кружке варенье с водой.

— Ой, получилось! Вода теперь у меня клубничного вкуса. Пахнет тоже ягодками, – радостно сообщает девочка.

— Вода – хороший растворитель и способна принимать вкус и запах других веществ, – подводит итог Наталья Николаевна.

Исследования продолжаются. Педагог предлагает:

— Давайте положим в стакан с водой камушки. Видно их?

— Да. Серенькие вон они, – радостно сообщают экспериментаторы.

— А теперь такие же камушки положим в стакан с молоком. Видно их?

Оказалось, что вода прозрачная, чего не скажешь о молоке, которое не позволяет разглядеть, что в нем находится.

Илюша Суманосов очень доволен занятием. Прихлебывая яблочный морс, мальчик подводит общий итог:

— Вода полезная и нужная. В ней я купаюсь. А еще воду нужно беречь!

Внимание: конкурс!

Ребята, предлагаем вам провести собственное исследование. Поставьте рядом два прозрачных стаканчика. Один из них наполовину наполните водой, а второй оставьте пустым. Возьмите салфетку и скатайте в жгут. Кончики жгута опустите в оба стаканчика и оставьте на целый день. Что получится? Нарисуйте результат этого эксперимента.

Также ждем рисунки, на которых бы присутствовали море, океан, река или озеро. Два лучших художника получат призы.

Работы присылайте до 11 июня на электронную почту: doc_ekaterina@mail.ru, или приносите в редакцию газеты: пр. Ленина, 110, каб. № 16.